【連網(wǎng)】 （連云港日?qǐng)?bào)全媒體記者張晨晨 通訊員 張霞 崔健）近日，省新聞出版廣電局會(huì)同省委宣傳部等單位，配合全省“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，在我市東海縣開展了2018年的“全民閱讀春風(fēng)行動(dòng)”，同時(shí)援建了全省第一個(gè)24小時(shí)青少年自助圖書館——“書香江蘇·水晶書屋”。該活動(dòng)旨在積極響應(yīng)國(guó)家鄉(xiāng)村振興計(jì)劃，動(dòng)員各方力量，援助基層閱讀陣地建設(shè)，完善全民閱讀公共服務(wù)體系；同時(shí)充分發(fā)揮公共圖書館主陣地作用，推動(dòng)援建閱讀陣地與公共圖書館互聯(lián)互通、共建共享。
閱讀對(duì)少兒的身心發(fā)展至關(guān)重要，而農(nóng)村留守兒童和城鄉(xiāng)貧困家庭子女又是全民閱讀關(guān)愛的重點(diǎn)對(duì)象。為給他們創(chuàng)造更好的讀書環(huán)境，營(yíng)造更濃厚的閱讀氛圍，以我市少兒圖書館為主要載體和支撐的“春風(fēng)少年讀書會(huì)”應(yīng)運(yùn)而生。據(jù)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，該讀書會(huì)將致力建立為農(nóng)村特殊兒童群體提供閱讀服務(wù)和關(guān)愛的長(zhǎng)效機(jī)制，為留守兒童點(diǎn)亮一盞盞心燈，讓閱讀成為他們的精神家園，讓他們?cè)陂喿x中傳遞樂觀向上的生活態(tài)度，讓閱讀溫暖他們的童年。
“書香江蘇·水晶書屋”作為全省第一個(gè)24小時(shí)青少年自助圖書館，也是本次“全民閱讀春風(fēng)行動(dòng)”的重要舉措，市少兒圖書館將為其提供技術(shù)和資源支撐。而在條件成熟時(shí)，該館將在溫泉鎮(zhèn)第一中心小學(xué)建立留守兒童圖書服務(wù)點(diǎn)，充分發(fā)揮圖書館文化資源，拓寬閱讀服務(wù)范圍和渠道。服務(wù)點(diǎn)成立前后，市少兒圖書館將定期向工作人員提供業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，適時(shí)進(jìn)行服務(wù)點(diǎn)圖書的更新，為農(nóng)村兒童學(xué)習(xí)求知提供更方便快捷的文化服務(wù)。
實(shí)際上，2017年，市圖書館就成立了連圖“書鄉(xiāng)少年”讀書會(huì)。成立以來(lái)，讀書會(huì)努力推進(jìn)“同沐書香 快樂成長(zhǎng)”、“連圖公益—暖冬計(jì)劃”捐贈(zèng)、“連圖公益·愛心傳遞等關(guān)愛留守兒童系列讀書活動(dòng)共計(jì)20余場(chǎng)。同時(shí)，積極與市人壽保險(xiǎn)公司、市青聯(lián)、市光明眼科醫(yī)院等多家愛心單位共同組織“童心喜閱”改善農(nóng)村留守兒童閱讀環(huán)境系列活動(dòng)，讓正能量不斷傳遞，為農(nóng)村留守兒童們插上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀。
而“春風(fēng)少年讀書會(huì)”穩(wěn)定運(yùn)行后，市少兒圖書館將館內(nèi)“巧手工坊”、“讀繪本、演故事”、“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課堂”等品牌系列活動(dòng)通過現(xiàn)場(chǎng)或網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程方式移植到鎮(zhèn)（村）小學(xué)，把繪本表演，手工制作，動(dòng)漫繪畫，國(guó)學(xué)誦讀，英文影音匯等多種形式的閱讀活動(dòng)帶給留守兒童和貧困家庭的學(xué)生，通過輕松愉悅地互動(dòng)，豐富閱讀體驗(yàn)，提升閱讀興趣。
與此同時(shí)，市少兒圖書館還將以“心理情感”為重點(diǎn)，塑造留守兒童健康的心靈。首先是定期在館內(nèi)和學(xué)校邀請(qǐng)專家進(jìn)行心理健康教育、兒童衛(wèi)生保健、流行病防治、節(jié)假日安全等方面的講座，為留守兒童的心理支撐起一片明朗的天空。同時(shí)以節(jié)假日為契機(jī)，為留守兒童和貧困家庭學(xué)生舉辦“喜閱傳統(tǒng)節(jié)日——閱讀與傳統(tǒng)美食”等主題活動(dòng)，這也是市少兒圖書館的一個(gè)品牌活動(dòng)，鼓勵(lì)他們參與，在活動(dòng)中培養(yǎng)活潑開朗的性格，傳遞樂觀向上的態(tài)度。
“實(shí)踐活動(dòng)”是開拓留守兒童社會(huì)視野的重要舉措。“春風(fēng)少年讀書會(huì)”將為兒童提供社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)，讓學(xué)生深入社會(huì)，了解社會(huì)，學(xué)習(xí)“社會(huì)”。該計(jì)劃啟動(dòng)后，學(xué)校和少兒館可以達(dá)成協(xié)議，在寒暑假期間，輪流組織部分學(xué)生參與到少兒圖書館品牌活動(dòng)“我的圖書館我管理——義務(wù)小館員社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”中來(lái)，參與圖書上架、書目歸類、圖書修補(bǔ)等日常管理事務(wù)，學(xué)習(xí)解答讀者的各類咨詢，維持閱覽秩序等，在參與少兒圖書館管理的同時(shí)，體會(huì)到勞動(dòng)的樂趣和奉獻(xiàn)的意義.....
