【連網(wǎng)】新浦中學(xué) 吳海燕（市名師、生物學(xué)科帶頭人）
今年的中考生物試卷，學(xué)生考完后普遍感覺試題平實、難度適中?？疾榈亩际巧飳W(xué)科的主干和重點內(nèi)容，而且圖文并茂，文字表述精煉準(zhǔn)確、圖形及標(biāo)注符號清晰規(guī)范。試題有以下兩大特點：
一是重視了對學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本能力的考查。如，考查了人體的消化系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、眼球的結(jié)構(gòu)與視覺形成過程、生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定的原因、食物鏈與食物網(wǎng)的特點、被子植物與裸子植物特征等基礎(chǔ)知識。考查了學(xué)生對魚類和鳥類主要特征的區(qū)分，對組織形成過程的理解，對動物先天性行為和后天性行為的區(qū)分，對科學(xué)探究基本過程的理解等能力。
二是突出了對學(xué)生運用生物學(xué)知識解決實際問題能力和學(xué)生實驗?zāi)芰Φ目疾?。如突出考查了學(xué)生對動物和人類的生殖、受精與胚胎發(fā)育特點的理解與運用能力，對傳染病及其預(yù)防概念的理解與運用能力；突出考查了學(xué)生完成制作玻片標(biāo)本、探究近視形成原因、觀察玉米種子、探究陽光在植物生長中的作用、學(xué)習(xí)使用顯微鏡等實驗的操作、理解與分析能力。還考查了學(xué)生利用植物的光合作用與呼吸作用原理解釋生產(chǎn)生活中生物學(xué)現(xiàn)象的能力。
試題的這兩大特點，將對初中生物學(xué)教學(xué)重視雙基教學(xué)、突出能力培養(yǎng)、落實觀察實驗和探究實驗教學(xué)等起到很好的導(dǎo)向作用。
