(記者 張曉敏 通訊員 李佩紅) 近日，師專三附小開展“悅”讀一夏·創(chuàng)意作品展活動,此次活動以“親子共讀一本書   攜手創(chuàng)作手抄報(bào)”為形式，讓孩子們在閱讀與創(chuàng)作中收獲別樣成長。

活動中，家長與孩子共同選定書籍，從一起梳理故事情節(jié)、討論角色特點(diǎn)，到合作設(shè)計(jì)版面、繪制插圖，全程深度參與。孩子們不僅在親子互動中加深了對書籍的理解，更在構(gòu)思與創(chuàng)作中鍛煉了邏輯思維與審美能力。有的用連環(huán)畫再現(xiàn)經(jīng)典片段，有的以思維導(dǎo)圖梳理人物關(guān)系，稚嫩筆觸下滿是獨(dú)特的思考與表達(dá)。

此次活動旨在通過親子共讀打破單向閱讀模式，讓孩子們在陪伴中感受閱讀樂趣，在創(chuàng)作中學(xué)會多元表達(dá)。不少家長表示，孩子不僅主動分享讀書心得，還學(xué)會了傾聽與協(xié)作，這份成長遠(yuǎn)超手抄報(bào)本身的意義。