扎根鄉(xiāng)村 厚植教育情懷
——獅樹小學(xué) 卞家標(biāo)
(記者 張曉敏)“我小時(shí)候就是卞老師的學(xué)生,卞老師的教誨讓我受益終身,現(xiàn)在我的孩子又成為卞老師的學(xué)生,把孩子交給卞老師,我們家長非常放心。”一次,一位二年級學(xué)生的媽媽在這樣評價(jià)她的老師卞家標(biāo),得到了與會家長們的熱烈掌聲。
十年、二十年、四十年……卞家標(biāo)無怨無悔扎根鄉(xiāng)村教育40年,用堅(jiān)守點(diǎn)亮了鄉(xiāng)村孩子的夢想。他是傳播知識的“燃燈者”,更是孩子們成長過程中的“擺渡人”。
卞家標(biāo)是土生土長的錦屏人,先后在范莊小學(xué)、陶灣小學(xué)、崗嘴小學(xué)、錦屏小學(xué)工作過,最后在獅樹小學(xué)工作至今。他深知農(nóng)村教學(xué)的艱辛,更明白農(nóng)村的孩子只有通過教育才能改變命運(yùn),所以一畢業(yè)他就投身鄉(xiāng)村教育工作。在漫長的歲月里,見證了無數(shù)孩子的成長。
從基礎(chǔ)抓起
擔(dān)任班主任30多年
“卞老師是個(gè)細(xì)心的人,上課也非常生動有趣,讓我們在快樂中學(xué)到了知識。”學(xué)生卞羽萱說出了同學(xué)們的心聲。卞老師擔(dān)任畢業(yè)班語文或數(shù)學(xué)教學(xué)工作22年,而擔(dān)任班主任的時(shí)間有30多年。每天早出晚歸,一周要上十五節(jié)課左右,最多的時(shí)候達(dá)到十八九節(jié)。在海州區(qū)或之前的錦屏學(xué)區(qū)舉行的畢業(yè)考試中所帶班級的成績突出常常受到嘉獎。
2009年以來,卞家標(biāo)不再擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作,他印象最深的是2016—2021年,從一年級到五年級,每次考試,他帶的班級考試成績都在年級部名列前茅。2022—2023年,他擔(dān)任二年級語文老師的時(shí)候,從細(xì)節(jié)入手,從基礎(chǔ)抓起,通過提高課堂教學(xué)質(zhì)量結(jié)合“盯盤補(bǔ)”,硬是將差距慢慢縮小。二年級下學(xué)期舉行的期末考試中,本班同學(xué)的語文考試成績排列在全年級第一。
以情感引領(lǐng)
關(guān)注學(xué)生獨(dú)特個(gè)體
卞家標(biāo)深知,每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體,需要被關(guān)注和肯定。他常常和學(xué)生們聊天,關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)情況,傾聽他們的想法和意見,了解他們的興趣和特長,鼓勵學(xué)生們提出自己的看法和想法,并尊重他們的選擇和決定。他一直以來堅(jiān)持對學(xué)生們多一份贊揚(yáng)、多一份真情、多一些啟發(fā)、多一點(diǎn)幫助,幫助孩子們不斷成長。在學(xué)生們看來,卞家標(biāo)不僅是教師,更是朋友和導(dǎo)師。
對教書育人,卞家標(biāo)不僅有專業(yè)知識,更有熱情與執(zhí)著。他知道,每一個(gè)知識點(diǎn)都承載著孩子們對知識的渴望,教育環(huán)節(jié)都關(guān)乎他們未來的發(fā)展。卞家標(biāo)總是用心靈去感知每一個(gè)知識點(diǎn),用情感去領(lǐng)悟每一個(gè)教育之道。
桃李滿天下
澆灌鄉(xiāng)村希望秧苗
今年是卞家標(biāo)工作最后一年,他送走了一屆又一屆畢業(yè)生,現(xiàn)在學(xué)校里很多孩子的家長以前都是他的學(xué)生,周邊村莊很多孩子的爺爺奶奶都認(rèn)識她。每次看到他站在大門口值班時(shí),接送孩子的家長們總是停下車,熱情地跟她打招呼。
作為教師,卞家標(biāo)相信身教與言傳一樣重要。四十年來,他始終嚴(yán)格要求自己,端正自己的言談舉止。他從穿著、言行衛(wèi)生等方面,時(shí)刻保持最佳狀態(tài),展現(xiàn)在人們眼前,特別在學(xué)生面前,從不隨便罵人,口吐臟字,不亂扔垃圾,隨地吐痰。“這樣既維護(hù)了老師形象,又起到了一個(gè)榜樣的作用,比言傳要有效多了。”
卞家標(biāo)把人生中最寶貴、最美好的四十年全部奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村教育,奉獻(xiàn)給了孩子們,在廣袤的鄉(xiāng)村土地上,他捧著一顆真誠的愛心辛勤耕耘,澆灌一棵棵鄉(xiāng)村希望的秧苗。
總值班: 吳弋 編輯: 梁紅燕
來源: 連云港發(fā)布