連云港開放大學 | 江蘇省社會教育服務指導中心來校對“優質項目化基地”進行階段性考核

（記者 楊智 通訊員 陳秋蕊）為全面貫徹落實教育部等九部門《關于進一步推進社區教育工作的意見》（教職成【2016】4號）精神，推動社區教育項目化基地科學、規范、可持續發展，7月11日，省社指中心考核組來到校對2022年立項的“優質項目化基地—殘疾人學習基地”進行階段性考核。連云港開放大學黨委書記、校長孫繼才，連云港市教育局社會教育與行政服務處主任張永及優質項目化基地建設有關負責同志參加考核工作。

連云港開放大學黨委書記、校長孫繼才對專家組成員的到來表示熱烈歡迎，并介紹了學校開展社會教育的近況，孫繼才表示，連云港開放大學“殘疾人學習基地”建設工作積極響應“推進融合教育”等政策，精準服務學習對象，找準教育定位，努力將“殘疾人學習基地”打造為全省范圍內的模范優質化項目。優質項目化基地負責人谷慶，向考核組匯報了“殘疾人學習基地”自2022年10月立項以來的各項工作開展情況。

考核組專家成員聽取匯報后，對結項材料進行了審閱與驗收，并向學校做了交流反饋。

專家組組長、江蘇開放大學原副校長吳光林指出，連云港開放大學殘疾人學習基地特色明顯，殘疾人學歷教育的轉化，既可以是杰出殘疾學員校友事跡向更多普通殘疾的學習轉化，也可以是讓更多的社會大眾對殘障群體的認知轉化。無錫開放大學教授劉彬認為本項目結項只是一個時間節點，基地活動還要繼續長期開展，學習支持服務需迭代更新，打造具有社會教育特色的品牌教育基地。江蘇開放大學教授錢旭初提出殘疾人學習基地需整合資源，完善軟硬件建設，讓更多的殘障群眾能夠享受多功能式的學習中心和體驗中心。江蘇開放大學社會教育處項目管理科劉欣怡老師就結項材料中項目化經費管理提出相關意見與建議。

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下一步，連云港開放大學“殘疾人學習基地”將以優質項目化基地建設為契機，緊密貼合社區殘疾人群體需求，開展系列特色活動，豐富殘疾人文化生活，提升殘疾人公共文化服務水平，切實增強殘疾人的獲得感、幸福感和安全感。同時在區域內營造濃厚的扶殘助殘氛圍，真正實現殘疾人學歷與非學歷教育的融合共享。

總值班: 吳弋     編輯: 梁紅燕     

來源: 連云港發布

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