低頭看“花”

[甘肅]田雪梅

記憶中，在我的小學(xué)和初中時(shí)代，每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，母親總給我穿一雙繡花鞋。

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天，母親拿出的那一雙雙繡花鞋，千層底上密密匝匝的針腳錯(cuò)落有致，黑色鞋面，鞋頭稍偏下繡花樣。五顏六色的絲線(xiàn)明麗而火熱。

隨著我年級(jí)的升高，我鞋上的花也不同。我低年級(jí)時(shí)，鞋上母親繡的是小花苞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去嬌巧可愛(ài)，栩栩如生，像極了嬌羞的小姑娘，我穿在腳上，邁著輕快的步子，一路雀躍著，恨不得讓所有人都看到我漂亮的鞋子；中年級(jí)時(shí)，母親繡朵小向日葵，金色的絲線(xiàn)，閃著亮閃閃的光，燦爛耀眼，碧綠的小葉子俏生生地托著“小太陽(yáng)”似的花朵，向著陽(yáng)光；我去外面上師范學(xué)校時(shí)，母親做的新鞋上繡的是小鳥(niǎo)蝴蝶。

那年，我足下穿著繡花鞋，行李袋里裝著六雙母親做的不同式樣的繡花鞋，懷揣著夢(mèng)想來(lái)到師范校園，報(bào)到的新生基本都穿著雪白的運(yùn)動(dòng)鞋，我突然覺(jué)得自己很土，我雙手提著行李袋，故意放在前面，遮住自己的鞋。

自卑開(kāi)始像一條毒蛇噬咬我。上課時(shí)，我禁不住朝桌下看鞋；當(dāng)學(xué)習(xí)委員的我去老師辦公室，在門(mén)口要徘徊許久……本來(lái)活潑開(kāi)朗的我越來(lái)越沉默寡言。

一次考試后，王老師看了我的成績(jī)，在班上特意表?yè)P(yáng)了我，讓我上講臺(tái)為大家講幾道難題，我站在座位旁，心里的自卑拉住了我的腳，我的腳死活邁不出去。

王老師是一位善解人意、和藹可親的老師。她似乎洞察了我心中的一切。她說(shuō)：我每天一進(jìn)教室，首先要低頭看一下花。同學(xué)們都面面相覷，只有窗臺(tái)上有花，地上哪有什么花呀？老師走到我跟前，溫和地說(shuō)：雪梅鞋上每天都有一朵花在綻放，那么驚艷，大家難道沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎？她鞋上的花都有不同的寓意，她穿的是會(huì)說(shuō)話(huà)的鞋呢！同學(xué)們的目光齊刷刷地射向我的鞋，有同學(xué)驚叫起來(lái)：多逼真的梅花呀！有同學(xué)問(wèn)我是哪兒買(mǎi)的，還有同學(xué)跑過(guò)來(lái)蹲在我旁邊，仔細(xì)看了又看，她說(shuō)簡(jiǎn)直是藝術(shù)品。

原來(lái)母親做的繡花鞋是有錢(qián)也難買(mǎi)到的。我心里自卑的堅(jiān)冰嘩啦碎了。從此我每天大大方方地穿著我的繡花鞋穿梭在校園里。

母親當(dāng)年在鞋上繡花，沒(méi)有對(duì)我說(shuō)出“低頭看‘花’”這么富有詩(shī)意的話(huà)，而老師的一句話(huà)溫暖了我，并讓我徹底明白了母親的用心：繡小花苞，是母親期盼我快樂(lè)成長(zhǎng)；繡向日葵，是母親期盼我做一個(gè)心里有光、溫暖向上的人；而展翅欲飛的小鳥(niǎo)蝴蝶，我漸漸明白母親是希望我飛出去，并學(xué)有所獲。

腳上的“花”，一朵一朵開(kāi)在了我的心里。

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