【連網(wǎng)】□梁龍峰 顏杰
“希望大家在大學(xué)里變得更加優(yōu)秀,將優(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣。”8月中旬,霍爾果斯蘇港高級中學(xué)高三(2)班暨“連云港班”的32名學(xué)生全部收到了盼望已久的來自全國各地的高校錄取通知書。即將開啟嶄新大學(xué)生活之際,他們快樂繪制了“連云港班”全國各地“蹭飯”圖。
(連云港班畢業(yè)照)
這張快樂戲謔味極足的“蹭飯”圖,也是連云港市教育援疆新結(jié)的碩果。
(連云港班“蹭飯”表)
“連云港班”是連云港市援疆工作組立足受援地實際,持續(xù)抓好智力援助,集中連云港市援疆教師優(yōu)質(zhì)力量重點打造的教育援疆品牌。班級的教學(xué)任務(wù)和日常管理等均由連云港市援疆教師負責(zé),實行定期動態(tài)評估、整體協(xié)調(diào)推動。經(jīng)過一學(xué)年的努力,高一班的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)風(fēng)建設(shè)在年級中樹立起良好示范標桿; 高三班在2019年度高考中32名學(xué)生本科達線率實現(xiàn)100%,其中一本上線率達到38%,開創(chuàng)連云港市教育援疆歷史新佳績,在霍爾果斯社會各界和各族群眾中引起了強烈反響。
“謝謝連云港援疆老師對孩子的關(guān)心,沒有你們的辛勤付出就沒有孩子的今天,不管什么時候我們都不會忘記。”即將奔赴東北石油大學(xué)學(xué)習(xí)的維吾爾族學(xué)生熱伊米阿依木依丁的媽媽說。
新一輪援疆工作開展以來,連云港市大力推動教育“組團式”援疆。2017年8月,通過柔性引進,連云港市10名教師從連霍高速G30的起點來到了終點西北邊陲霍爾果斯市開展教育援助,其能力水平、思想品德和工作實績等方面贏得群眾的充分肯定,服務(wù)期也從半年延長為一年。2018年8月,在國家四部委開展的“萬人支教”活動的統(tǒng)一部署下,又有來自連云港市各教育機構(gòu)的18名教師帶著對大美新疆的好奇與向往,帶著為邊疆教育事業(yè)貢獻力量的一腔熱血,來到霍爾果斯市開始了為期一年半的教育支教活動。
“教育援疆要突出連云港特色,并結(jié)合好霍爾果斯實際情況。連云港的援疆教師要真正融入當(dāng)?shù)兀瑢⑾冗M的教育理念滲透進來,并切實轉(zhuǎn)變?yōu)樵鲞M民族團結(jié)、促進社會發(fā)展、保持長治久安的教育成果,更好地打造連云港教育援疆品牌。”支教伊始,連云港市援疆工作組組長、霍爾果斯市委副書記劉江船對18名支教教師提出了明確的工作目標。
思路清則方向明。以連云港市贛榆區(qū)高級中學(xué)教師李錦東為團長的連云港市“萬人支教”團18名教師來到絲路小學(xué)、國門初中和蘇港高中各學(xué)校,并分別擔(dān)任了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、備課組長等職務(wù),成為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的中堅力量。他們在奮力拼搏、精心施教的同時,通過組織教研活動、集體備課、示范教學(xué)、教研講座、1+X結(jié)對培訓(xùn)等方式,從師德師風(fēng)和學(xué)科建設(shè)等方面率先垂范、示范引領(lǐng),將連云港先進的教育理念和教學(xué)方法帶到霍爾果斯,充分發(fā)揮了“組團式”教育援疆作用,為提升當(dāng)?shù)亟虒W(xué)質(zhì)量和學(xué)科建設(shè)作出了積極貢獻。
“連云港的援疆教師教學(xué)理念新、施教方法好、奉獻意識強,為霍爾果斯的教育質(zhì)量提升做出了積極貢獻。”霍爾果斯市教育局黨委副書記、局長王建生說。
在支教過程中,連云港的援疆老師們很快與霍爾果斯各族干部群眾打成一片,深入開展交往交流交融,鍛煉了一支胸懷家國的教師隊伍。“天山的雄偉、大漠的浩瀚、草原的廣袤、邊關(guān)的繁華,給了我此心安處是吾鄉(xiāng)的歸屬。榮幸于這一段援疆路,讓我個人價值融入國家戰(zhàn)略,踐行了援疆工作的神圣使命。”這是霍爾果斯市蘇港高級中學(xué)高三“連云港班”任課教師、連云港市東海縣石榴高級中學(xué)教師王娜的援疆感言。