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近日，為深化中小學教師職稱制度改革，進一步規范和加強中等及以下學校崗位設置管理工作，市人社局下發了關于《落實江蘇省幼兒園、中小學、中等職業學校崗位設置管理實施意見的通知》，針對“意見”中的新要求提出符合揚州實際的落實舉措，為全市教師隊伍建設添加助推劑。通知有三大亮點。
亮點1
幼兒園小學初中增加中高級崗位
“通知”彰顯的第一個亮點就是，拓寬了部分義務教育學校教師的晉升空間。
據了解，“意見”將初中正高級、副高級、中級、初級專技崗位結構比例由原來的1-2:15-25:45-55:35-45上調至1-2:15-28:45-55:30-40，將小學、幼兒園由原來的0:2-6:45-60:45-50分別上調至1:5-9:45-60:40-45和1:2-5:45-60:45-50。
但專技崗位設置調整不能唯高唯多，因此，市人社局要求各地對照新的初中、小學和幼兒園專技崗位結構比例標準，根據初中、小學和幼兒園具備高、中級職稱評審條件的教師人數，適當增加高、中級崗位設置數量。同時，順應小學、幼兒園教師增加正高級職稱序列的職稱評審制度變化，允許已有教師具備正高級職稱評審條件的小學、幼兒園，按照比例增設正高級崗位。該要求既能拓寬初中、小學、幼兒園教師的晉升空間，也防止了學校高等級專技崗位數量脫離實際的增長。
亮點2
增加部分崗位聘用年限
“通知”彰顯的第二個亮點就是，提升了部分教師崗位的競爭力。
“意見”將晉升專業技術中級八、九級崗位基本年限由2年增加到3年，副高級五、六級崗位由3年增加到4年，正高三級崗位由4年增加到5年。
據了解，通過增加崗位聘用年限要求，提升了教師崗位聘用的競爭力。市人社局要求全市相關學校要按照新的教師崗位基本年限要求，重新修訂崗位設置實施方案和競聘上崗方案，認真做好教師崗位等級晉升工作，確保新要求得到嚴落實。
亮點3
向鄉村學校和薄弱學校傾斜
“通知”彰顯的第三個亮點就是，理順了“縣管校聘”管理體制改革的路徑。
‘意見'進一步明確了全面推進教師隊伍“縣管校聘”管理體制改革的要求以及“縣管校聘”的崗位設置工作程序。市人社局要求具備條件的地區要按照“意見’規定的人社部門核定總量、教育部門自主分配、各義務教育學校按崗聘用的基本程序，開展義務教育學校崗位設置和人員聘用工作。同時，督促教育部門在配置義務教育學校崗位總量和結構比例時，重點向鄉村學校和薄弱學校傾斜。確保義務教育階段鄉村學校的高級教師崗位平均結構比例不低于當地城鎮學校的高級教師崗位平均結構比例。為實現縣域義務教育學校間崗位和人員的自主、合理調配，均衡師資力量分布，切實縮小校際差距，找到了有效途徑和突破口。
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