【中考】中考英語復(fù)習(xí)指導(dǎo)：抓好課本 強(qiáng)化訓(xùn)練

趙莉蓉

【連網(wǎng)】教師簡介：趙莉蓉，特級教師，教授級高級教師，省師德先進(jìn)個人，市初中英語名師工作室主持人，市初中英語學(xué)科帶頭人，市外語專業(yè)委員會副理事長，市基礎(chǔ)教育“教學(xué)研究與評價”專家。2011年被評為全國中小學(xué)外語教師教學(xué)能手，2013年獲江蘇省教學(xué)成果一等獎， 2010年被評為省初中教育研究先進(jìn)個人，2007年獲省初中英語優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎。

中考復(fù)習(xí)是初中英語學(xué)習(xí)的一個重要組成部分，中考成績的好壞不僅取決于平時的刻苦與否，還取決于是否在考前進(jìn)行了認(rèn)真，扎實、有效的總復(fù)習(xí)。英語中考復(fù)習(xí)內(nèi)容繁多、知識點分散，不僅有筆試，還有聽力口語考試；不僅要考查語言知識的掌握情況，還要考查聽說讀寫各項語言技能。復(fù)習(xí)的策略和方法直接影響著復(fù)習(xí)的效果，決定著中考英語的成績。那么，如何整合零散的知識，并把掌握的知識真正轉(zhuǎn)換成能力，從而在中考中取得理想的成績呢？我認(rèn)為，應(yīng)該做好以下幾點：

抓好課本，夯實基礎(chǔ)

教材是教學(xué)依據(jù)，命題藍(lán)本，各知識點的淵源。所以，掌握好課本知識是英語中考第一輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)。只有抓好了課本，學(xué)生才能很好地掌握基本詞匯、句型及語法。唯有這樣，才能夯實學(xué)生的基礎(chǔ)，從而為第二階段的復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。所以，在這一階段應(yīng)投入相對多些的時間，以課本為依托，將三年來所學(xué)的知識進(jìn)行比較、分析、歸納、總結(jié)，使處在分散、支離狀態(tài)的知識條理化、系統(tǒng)化，構(gòu)建英語知識體系，提高對初中英語的認(rèn)知水平和運(yùn)用能力。尤其是英語基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，更要充分抓住第一輪復(fù)習(xí)的機(jī)會，讀透課本，查漏補(bǔ)缺，夯實基礎(chǔ)，重拾信心。

專題復(fù)習(xí)，關(guān)注規(guī)律

如果說第一輪復(fù)習(xí)是面面俱到的話，第二輪復(fù)習(xí)則要由點到線、由線到面，突出重點，進(jìn)而構(gòu)建知識的框架體系。專題復(fù)習(xí)的主要目的，一方面是為了將第一輪復(fù)習(xí)過的基礎(chǔ)知識運(yùn)用到實戰(zhàn)考題中去，同時，更重要的是要通這一輪的復(fù)習(xí)把握中考各題型的特點和規(guī)律，確定應(yīng)試方法，初步形成應(yīng)試技巧，為下一步的“強(qiáng)化訓(xùn)練”奠定理論基礎(chǔ)。

第二輪“專題復(fù)習(xí)”按照中考題型可分為“聽力訓(xùn)練專題”、“口語訓(xùn)練專題”、“單項選擇專題”、“完形填空專題”、“閱讀理解專題”、“詞匯運(yùn)用專題”、“選詞填空專題”、 “完成句子專題”和“書面表達(dá)專題”等。

在進(jìn)行這些專題復(fù)習(xí)時，同學(xué)們要將歷屆中考題按以上專題進(jìn)行歸類、分析和研究，找出其特點和規(guī)律，然后制定應(yīng)試對策。在對各專題進(jìn)行分析和研究時要盡可能從各個側(cè)面去展開，要分析透徹，要真正把握其命題特征和規(guī)律。

強(qiáng)化訓(xùn)練，提升能力

同學(xué)們在通過第二輪的“專題復(fù)習(xí)”之后，對中考英語試題的特點及其命題規(guī)律已有了一個比較清楚的認(rèn)識，這時就可以進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練了。進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，同學(xué)們首先是要找一些與中考英語試題完全接軌的、符合中考英語命題特點和規(guī)律的、高質(zhì)量的模擬試卷。

這步工作很重要，因為若選用的模擬試卷質(zhì)量不高，不符合中考英語命題特點和規(guī)律，不僅不能得到預(yù)期的效果，起不到強(qiáng)化訓(xùn)練的作用，而且還會抵消我們在第二輪復(fù)習(xí)時對中考研究得出的結(jié)果，前功盡棄。

另外強(qiáng)調(diào)一點，同學(xué)們在進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練時，一定要限時，即要按照中考要求在規(guī)定時間內(nèi)做完試題，最好可比中考時間提前一二十分鐘左右，因為在正式參加中考時，做完試題后還要最后復(fù)查、填涂答題卡等，這還要花一定的時間。

整理：莊婷婷

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