【治國(guó)理政新實(shí)踐·江蘇篇】因愛催生研發(fā)奇想 港城大學(xué)生發(fā)明癲癇報(bào)警保護(hù)裝置

【連網(wǎng)】 □ 袁春梅 徐譽(yù)寧 孫一文 李蘇明 文/圖 

“等忙完最近的期末考試，我們將進(jìn)入下一步的制作實(shí)施階段。”昨日，在南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院，2014級(jí)臨床專業(yè)的尹旭同學(xué)，正在進(jìn)行最后的專業(yè)復(fù)習(xí)，不過讓他更期待的是暑假，因?yàn)槠谀┛荚嚱Y(jié)束后，他和他的團(tuán)隊(duì)將有更多的時(shí)間，來完成他們的最新發(fā)明———癲癇報(bào)警保護(hù)器。

因?yàn)閻郏话l(fā)奇想

尹旭來自灌南縣新安鎮(zhèn)，是個(gè)開朗健談的小伙子。因?yàn)樯磉吋胰说牟⊥矗辛税l(fā)明癲癇報(bào)警裝置的想法。

“記憶中，奶奶經(jīng)常會(huì)在深夜發(fā)病，一家人整夜睡不著。”尹旭告訴筆者，因?yàn)楦改腹ぷ髅?，他自小跟隨奶奶長(zhǎng)大，但是奶奶是癲癇病患者，這讓他非常擔(dān)心，怕哪天奶奶從身邊就突然離開了。

今年春節(jié)期間，尹旭再一次經(jīng)歷了奶奶的發(fā)病，心疼、擔(dān)心、緊張，那一夜尹旭失眠了。“我能不能發(fā)明一種裝置，在癲癇患者發(fā)病的第一時(shí)間，給身邊的家人報(bào)警，以便家人更好地采取急救措施。”尹旭在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，凌晨?jī)牲c(diǎn)多爬起來，寫下自己關(guān)于癲癇報(bào)警裝置的初步設(shè)想。

新學(xué)期開學(xué)后，尹旭便和自己的團(tuán)隊(duì)———同寢室的舍友們，吐露了自己的想法。

學(xué)醫(yī)的人都知道，癲癇的死亡率較正常人群明顯高，為一般人群的2至3倍，而且癲癇好發(fā)于夜間，大部分患者死于睡眠中。目前國(guó)外大多的設(shè)備為腦電波治療的儀器及電針治療，不僅價(jià)格昂貴，而且不利于居家攜帶，對(duì)于癲癇夜間報(bào)警保護(hù)的裝置，市面上少之又少。

有了這樣的想法，尹旭迫不及待地開始跟自己的團(tuán)隊(duì)開始具體的研究設(shè)計(jì)。

（尹旭的研發(fā)團(tuán)隊(duì)）

這個(gè)癲癇報(bào)警保護(hù)裝置的重點(diǎn)在于牙套，牙套表面上有左右對(duì)稱的拱形硅膠柱體，硅膠柱體中包含彈簧，拱形硅膠柱以及牙套本身減少了病人對(duì)舌頭的咬傷機(jī)率，同時(shí)通過連接藍(lán)牙發(fā)射裝置，可及時(shí)通知家人以及看護(hù)者。

尹旭和舍友王振、丁之昊、李韓以及學(xué)長(zhǎng)倪譽(yù)偉開始分工合作。尹旭負(fù)責(zé)總方案的評(píng)估及統(tǒng)籌，丁之昊、王振負(fù)責(zé)減震系統(tǒng)方案，李韓負(fù)責(zé)外觀，倪譽(yù)偉負(fù)責(zé)軟件部分。

負(fù)責(zé)牙套設(shè)計(jì)的王振談及當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)，長(zhǎng)吁了一口氣：“起初，我們只是有這么一個(gè)想法，等到具體去設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)真的很難。”

學(xué)醫(yī)的他們對(duì)電路并不精通，尹旭聯(lián)系自己在淮海工學(xué)院電子系的同學(xué)，連續(xù)一個(gè)月，帶著團(tuán)隊(duì)每天晚上跑去淮海工學(xué)院，學(xué)習(xí)研究電路設(shè)計(jì)、操作。當(dāng)時(shí)，在宿舍的門后面，貼著他們畫的各種草圖、實(shí)驗(yàn)圖紙。白天上課，晚自習(xí)回到宿舍后，他們就開始對(duì)團(tuán)隊(duì)的研究進(jìn)行探討、改進(jìn)，經(jīng)常都是熬到深夜、凌晨。

（宿舍門上貼滿了設(shè)計(jì)圖紙）

班主任許瑾老師，非常支持他們的研究，給他們聯(lián)系實(shí)驗(yàn)室、聯(lián)系物理老師，盡可能地給予幫助。從4月份開始著手設(shè)計(jì)，到6月份實(shí)驗(yàn)成功，他們的整個(gè)設(shè)計(jì)已經(jīng)全部完成。目前，在江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目中已經(jīng)立項(xiàng)，并已申報(bào)國(guó)家專利。

“當(dāng)癲癇病人疾病發(fā)作時(shí)，癲癇報(bào)警保護(hù)裝置蜂鳴器會(huì)發(fā)出警報(bào)，患者家屬通過手機(jī)APP軟件，可以根據(jù)急救措施采取相應(yīng)的救治，通過手機(jī)軟件還可記錄每次發(fā)病的時(shí)間和時(shí)長(zhǎng)，給醫(yī)生提供基礎(chǔ)的病史材料。”在最后的創(chuàng)新匯報(bào)會(huì)上，尹旭向老師同學(xué)們進(jìn)行了操作實(shí)驗(yàn)。

（團(tuán)隊(duì)在演示裝置）

談未來，還有更多打算

暑假即將來臨，同學(xué)們都在對(duì)暑假安排進(jìn)行規(guī)劃，尹旭和寢室的伙伴們已經(jīng)說好了，今年暑假不回家。他們要利用暑假時(shí)間，對(duì)癲癇報(bào)警裝置進(jìn)行最后的組裝，目前所需的零部件已經(jīng)購(gòu)置完畢。

“大四就要出去實(shí)習(xí)了，只能把暑假時(shí)間利用起來。”尹旭很期待最后的組裝使用，他還有一個(gè)小小的心愿，希望他的設(shè)計(jì)創(chuàng)造能給家人盡快帶來更多的安心。

出生于1995年的尹旭，是個(gè)“發(fā)明家”，大學(xué)期間，學(xué)習(xí)一點(diǎn)不落，目前已經(jīng)完成3項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造。大二的時(shí)候，跟隨學(xué)長(zhǎng)相繼完成泌尿系統(tǒng)手術(shù)管理軟件設(shè)計(jì)以及新型手術(shù)臺(tái)設(shè)計(jì)，這兩項(xiàng)設(shè)計(jì)都申請(qǐng)并通過了國(guó)家專利。

“其實(shí)，我的特長(zhǎng)是體育，我是學(xué)校田徑隊(duì)的，專長(zhǎng)跑200米。”尹旭說，大一的時(shí)候，他的大部分課余時(shí)間都用在了跑步上。大二開始，跟著學(xué)長(zhǎng)迷上了發(fā)明創(chuàng)造，現(xiàn)在帶著自己的團(tuán)隊(duì)，有了自己的發(fā)明創(chuàng)造。

他們給自己的團(tuán)隊(duì)起了一個(gè)響亮的名字：?jiǎn)⒑?04。作為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，尹旭給團(tuán)隊(duì)定了兩大要求，一是搞好學(xué)習(xí)，二是搞好發(fā)明。“他們幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)都非常優(yōu)秀，都是學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者，大一時(shí)期英語(yǔ)四級(jí)全部通過。”在班主任許瑾的眼中，他們是群特別棒的孩子。

“發(fā)明癲癇報(bào)警裝置，不只是簡(jiǎn)單地為申請(qǐng)專利，我更期望我們發(fā)明出來的東西，能夠真正地幫助患者和患者家屬。”尹旭說，暑期他們還將跑一些器械生產(chǎn)廠家，多聽聽外界的聲音，讓他們的發(fā)明創(chuàng)造更接地氣。

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