“聯(lián)安號(hào)”普法巴士的學(xué)憲之旅

（□ 史衛(wèi)平 張華 周宗江）“憲法是管什么的呀？”“憲法跟我們小學(xué)生的關(guān)系大不大啊？”“國(guó)徽和法徽有什么不一樣？”“為什么要設(shè)立國(guó)家憲法日呀？”……在第十一個(gè)國(guó)家憲法日到來(lái)之際，海州警方聯(lián)手海州區(qū)婦聯(lián)開展憲法宣傳活動(dòng)，“聯(lián)安號(hào)”青少年普法巴士出發(fā)，40名乘客小小的腦袋里裝著大大的疑惑，開啟了一場(chǎng)學(xué)憲之旅。

　　“憲法是國(guó)家的根本大法，從我們呱呱墜地的那刻起，到長(zhǎng)大后參加工作，再到社會(huì)上形形色色的大事小事，它始終為我們保駕護(hù)航。”到達(dá)憲法廣場(chǎng)，孩子們?cè)谥v解員精彩的講解下，先后參觀紅旗石柱、憲法宣誓墻、憲法發(fā)展歷程展示區(qū)，莊嚴(yán)地舉行憲法宣誓儀式。在國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌展示區(qū)，講解員和小朋友們熱烈互動(dòng)，大家踴躍舉手參與，由衷表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)憲法的崇敬。

　　“憲法對(duì)普通人而言就像大氣層，生活在里面，受它的保護(hù)。它似乎高高在上，其實(shí)和我們息息相關(guān)。”憲法小課堂上，講解員詳細(xì)解讀了與少年兒童息息相關(guān)的憲法內(nèi)容，著力引導(dǎo)同學(xué)們樹立法治意識(shí)，做守法、守紀(jì)、誠(chéng)信的合格小學(xué)生。當(dāng)講解員提出“生活中哪些地方與憲法密切相關(guān)”問(wèn)題的時(shí)候，孩子們隨即七嘴八舌地?fù)尨鹌饋?lái)。觀有所感，學(xué)有所獲，知識(shí)悄然變成一顆顆法治種子，種進(jìn)了孩子們的幼小心靈。

　　在市憲法館體驗(yàn)區(qū)，孩子們一進(jìn)門，就被“猴娃說(shuō)法”動(dòng)漫吸引住了。猴娃“安安”在大屏上騰云駕霧，時(shí)而翻著跟頭，時(shí)而宣傳憲法規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，逗得小朋友們哈哈大笑，紛紛“抓耳撓腮”跟著猴娃比劃起來(lái)。

　　隨后，大家又參觀了憲法書屋、法治文化作品墻、多媒體互動(dòng)區(qū)，再次沉浸式學(xué)習(xí)憲法相關(guān)知識(shí)。在工作人員帶領(lǐng)下，孩子們將憲法知識(shí)融入非遺漆扇藝術(shù)創(chuàng)作之中，“美好生活 德法童行”“法潤(rùn)海州”“法護(hù)青春”“憲法在我心中”“法治伴我成長(zhǎng)”……大家圍坐桌前，在各自選出的心形、蝴蝶形、圓形扇面上寫下法治寄語(yǔ)，繪制一幅幅寓意深刻、色彩斑斕的主題畫作。

　　“嗨，小伙伴們大家好，我是《瘋狂動(dòng)物城》的兔子警官朱迪，今天咱們不聊胡蘿卜，只聊特別重要特別酷的憲法！”在郁洲路警務(wù)工作站，當(dāng)見到大學(xué)生志愿者扮演的兔子警官、狐貍先生尼克、小松鼠奇奇跑上臺(tái)表演時(shí)，孩子們的情緒瞬間“嗨爆”，興奮地歡呼起來(lái)。3位角色詼諧自然、生動(dòng)有趣的演繹，立體展示了什么是憲法、怎樣維護(hù)憲法以及憲法與我們生活休戚相關(guān)的方方面面。

　　“紅旗長(zhǎng)揚(yáng)，我們迎著朝陽(yáng)。成長(zhǎng)路上，聆聽?wèi)椃ㄐ蹓训穆曧憽Ｎ覀冏粤ⅰ焙⒆觽円黄饘W(xué)唱歌曲《憲法伴我成長(zhǎng)》踏上歸途，朗朗上口的歌詞，很快讓憲法知識(shí)入耳、入心、入腦：“憲法就像孫悟空的金箍棒，是一根‘定海神針’，維護(hù)了公平正義。”“憲法像雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。”“憲法像一本書，不管遇到什么困難，都可以在這里找到答案。”

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總值班: 吳弋     編輯: 賈元元     

來(lái)源: 連云港發(fā)布

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