近日，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目專家組發(fā)布了“2021年度產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人優(yōu)秀項(xiàng)目案例”遴選結(jié)果，江蘇海洋大學(xué)土木與港海工程學(xué)院王海若老師主持的項(xiàng)目“基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的建筑學(xué)教學(xué)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)”獲評(píng)優(yōu)秀項(xiàng)目案例。今年全國(guó)共遴選出124個(gè)優(yōu)秀項(xiàng)目案例。

《基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的建筑學(xué)教學(xué)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)》案例基于西安三好公司的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)，體現(xiàn)出VR多維可交互的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，打造出“沉浸式+遠(yuǎn)程互動(dòng)式”交流體驗(yàn)，有助于將定量的教學(xué)指標(biāo)與學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)感覺通過場(chǎng)景交互實(shí)驗(yàn)教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來，將抽象的理論知識(shí)學(xué)習(xí)變成研究性學(xué)習(xí)，充分挖掘?qū)W生對(duì)新知識(shí)學(xué)習(xí)的能動(dòng)性。該項(xiàng)目在協(xié)同師資、共享課題、整合虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等方面不斷深化，促進(jìn)“理工”“工工”結(jié)合、推動(dòng)大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能等新技術(shù)在教育教學(xué)中的深入應(yīng)用，有助于發(fā)揮人才科研優(yōu)勢(shì)，積極開展應(yīng)用研究和社會(huì)服務(wù)。

近年來江蘇海洋大學(xué)全面推進(jìn)新工科建設(shè)，高度重視產(chǎn)學(xué)合作，協(xié)同育人，不斷深化教育教學(xué)改革，提升復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)。

教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目是由教育部高等教育司組織有關(guān)企業(yè)支持高校共同開展產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人的項(xiàng)目。項(xiàng)目旨在通過政府搭臺(tái)、企業(yè)支持、高校對(duì)接、共建共享，深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，以產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展的最新需求推動(dòng)高校人才培養(yǎng)改革。（記者 梁紅燕 通訊員 李思雨）