【連網(wǎng)】 2020年全市中小學(xué)幼兒園放假時間為7月18日-8月31日，秋季學(xué)期開學(xué)時間為9月1日，8月30日、31日報到。暑假期間，不得安排返校日或返?；顒?。各縣區(qū)、學(xué)校必須嚴(yán)格按照規(guī)定時間執(zhí)行，不得推遲放假或提前開學(xué)。
如無特殊情況，2021年寒假放假時間為1月29日，春學(xué)期開學(xué)時間為2月22日。各縣區(qū)教育行政部門在編制行事歷時要嚴(yán)格按照以上規(guī)定時間進(jìn)行安排。
請各縣區(qū)、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行放假、開學(xué)時間要求，認(rèn)真落實好以下工作：
一、總體要求
針對今年暑期工作的特殊性，強化縣區(qū)統(tǒng)籌，具化分類指導(dǎo)， 細(xì)化工作管理，切實做好中小學(xué)疫情常態(tài)化防控和暑期工作安排, 幫助學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài)、鞏固學(xué)業(yè)知識、豐富精神文化生活，規(guī) 范學(xué)校辦學(xué)行為，最大限度降低疫情帶來的影響，幫助、引導(dǎo)學(xué) 生度過一個平安、健康、快樂、有意義的假期。
二、認(rèn)真做好假期疫情防控工作
各縣區(qū)、學(xué)校要落實好校園疫情防控措施，高度重視學(xué)生心理健康教育。放假前，各縣區(qū)、學(xué)校要通過多種形式對教職工、學(xué)生和家長進(jìn)行疫情形勢、防護(hù)知識再教育及心理健康教育指導(dǎo)。各校要通過多種形式逐人告知離校教師、學(xué)生及其家長離校注意 事項和暑期居家防疫要求。暑假期間，要細(xì)化暑期校園管理和人 員管控方案，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行師生（含新招收學(xué)生）及家庭成員健 康狀況“日報告”“零報告"制度。師生要減少不必要外出，原 則上不前往國（境）外和國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)、不跨省域長途旅行， 確需離開居住地的，須向?qū)W校書面報告。
三、高度重視假期安全工作
各縣區(qū)、學(xué)校要制定假期安全工作方案和應(yīng)急工作預(yù)案，通 過主題教育活動、致家長一封信等形式，重點開展防疫、防溺、 防食物中毒、防欺凌暴力、防觸電、防交通事故、防自然災(zāi)害等 方面教育，做好安全教育和安全工作。各校要將教育部印發(fā)的《關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水致全國中小學(xué)生家長的信》《關(guān)于預(yù)防學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉迷致全國中小學(xué)生家長的信》，發(fā)放給每名學(xué)生家長，安排專人做好回執(zhí)回收工作。
四、科學(xué)指導(dǎo)假期工作生活
豐富學(xué)生假期生活。在符合疫情防控要求、避免大規(guī)模聚集的情況下，各縣區(qū)、學(xué)?？稍谑罴倨陂g開放學(xué)校閱覽室、實驗室、運動場所等，充分利用少年宮、青少年校外活動中心、博物館、圖書館等社會資源，密切與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生 積極參加有益身心健康、陶冶情操的體育文藝、社會實踐和志愿 服務(wù)活動等，組織學(xué)生進(jìn)入家庭所在社區(qū)或周邊社區(qū)，圍繞社區(qū)生活，開展公益勞動、親情關(guān)愛、環(huán)境保護(hù)、志愿服務(wù)、文明禮儀宣傳等活動。各縣區(qū)、學(xué)校要積極幫助、引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心態(tài)、 舒緩壓力，保持良好的作息、生活習(xí)慣。
做好假期作業(yè)管理。加強各科暑假期間作業(yè)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和總 量控制，學(xué)生每天的書面作業(yè)量不得超過平時的要求。提倡布置適合孩子自主完成或在家長指點和簡單幫助下能完成的活動性、 實踐性、體驗性、探究性作業(yè)。
加強家校協(xié)同育人。各校要通過電話、網(wǎng)絡(luò)、微信等媒介， 及時了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活和身心健康情況，對家長適當(dāng)開展家 庭教育指導(dǎo)，引導(dǎo)家長科學(xué)合理安排學(xué)生假期生活，尊重學(xué)生的健康情趣，不盲目讓孩子參加各種補習(xí)班、興趣班，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、主動承擔(dān)家務(wù)勞動，培養(yǎng)家長科學(xué)的教育 理念和教育方法。
發(fā)揮教師重要作用。各縣區(qū)、學(xué)校要認(rèn)真做好教師思想政治 工作，進(jìn)一步增強教師做好暑期工作的自覺性、積極性和主動性,
發(fā)揮教師在家庭教育指導(dǎo)方面的專業(yè)性和權(quán)威性，開展“千名教師進(jìn)社區(qū)進(jìn)萬家”家訪活動，在符合疫情防控要求下，進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)，以及學(xué)生暑期學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心理健康教育指導(dǎo)等。各縣 區(qū)、學(xué)校要持續(xù)關(guān)注外來務(wù)工隨遷子女、農(nóng)村留守兒童、孤兒、殘疾兒童和經(jīng)濟困難家庭兒童假期生活。
五、提早謀劃新學(xué)期開學(xué)工作
各縣區(qū)、學(xué)校要在放假前和開學(xué)前，集中開展師德師風(fēng)教育, 引導(dǎo)教師自覺提升師德師風(fēng)，做“四有'‘好老師，要組織廣大干部、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，切實抓好教師暑期新課標(biāo)、新教材學(xué)習(xí)培訓(xùn)，精心研制疫情防控常態(tài)化下的新學(xué)期教學(xué)計劃，提早謀定新學(xué)期工作，彰顯學(xué)校特色，體現(xiàn)時代性、創(chuàng)新性。
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