【連網(wǎng)】□王文 張開虎
“我一月工資5000多，夠俺老公倆花。這點獎金給孩子們添個新書包，就作為新年的禮物了，讓他們高高興興地過個年。”2月5日，東海縣洪莊鎮(zhèn)王莊村71歲退休教師印學(xué)金在教完上午的課后，淡淡地說，“這些孩子的父母都在外地打工，有的春節(jié)還不一定回來，他們不容易。”
印學(xué)金所在的王莊村，地處東海縣西部馬陵山脈的丘陵地帶，過去村民們僅靠種莊稼維持生計，收入微薄。近年來，村里大部分青壯年紛紛外出打工，只剩下老人和一群帶不走的孩子“留守”看家。2009年印學(xué)金從教師的崗位上“光榮退休”后回到村里當起了農(nóng)民，目睹了村里“留守兒童”無人看管，車禍、淹亡等悲劇不斷“上演”的情況。2014年，38年老教師的責(zé)任感讓他義無反顧在家里投入數(shù)萬元辦起“留守兒童閱讀輔導(dǎo)班”，義務(wù)輔導(dǎo)本村孩子讀書學(xué)習(xí)。4年多來，他每年自掏腰包四五千元，為孩子們購置桌椅、課本、雜志、粉筆、墨水等。目前，輔導(dǎo)班里擁有圖書2000多冊，本村和附近村里200多名孩子經(jīng)常來此讀書學(xué)習(xí)。 從此，暑去寒來，“耕讀傳家”志愿者印學(xué)金的閱讀班成為數(shù)百名留守孩子溫暖的家。他的大愛情懷贏得了村民們敬仰，他照亮鄉(xiāng)村的“紅燭精神”，深深感動了許多人。去年9月9日，中央電視臺新聞頻道《新聞直播間》欄目以“一位退休鄉(xiāng)村教師的‘堅守’”為題，對印學(xué)金老師感人事跡進行了深度報道。同年9月，印學(xué)金榮登9月份助人為樂“中國好人榜”。
走進印學(xué)金家一棟四間三層的樓房內(nèi)，偌大的客廳內(nèi)擺放著12張嶄新的桌子，滿頭白發(fā)的印學(xué)金正在給放寒假在家的25名孩子上一堂“不忘初心 牢記使命；聽黨話 跟黨走”紅色教育課。“要做一名尊敬長輩的孩子，在家要聽爺爺奶奶的話……”課堂上，精神矍鑠的印學(xué)金一板一眼地說著，孩子們也靜心聆聽著他的提醒與教導(dǎo)，徜徉在心靈世界的桃花源。
“昨天，我被縣關(guān)工委評為特等獎，獎勵了6000元。”課間時間，印學(xué)金趁著孩子們拿著跳繩、雞毛毽等走出教室玩耍時候，把事先買好的嶄新書包和本子分發(fā)在每個學(xué)生的課桌上，“教了一輩子的書，對孩子那是特殊的愛。”
室外，孩子們盡情地享受假期的快樂，一片歡聲笑語。“真的沒想到，印爺爺會給我們發(fā)新年禮物。我一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負印爺爺對我的希望。”看著印有紅色卡通的書包，留守兒童小茹高興地跳了起來，“等爸爸媽媽從寧波回來，我一定給他看看。”
“這些獎金我將全部花在我的輔導(dǎo)班上，余下錢我再買點本子和圖書給孩子們用，讓他們多學(xué)點知識。”看著興高采烈的孩子們，印學(xué)金飽含深情地說，“這個班我會一直免費辦下去，而且還要辦的更好。”
