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三“點(diǎn)”用力學(xué)黨史,賡續(xù)傳統(tǒng)寫(xiě)新篇

【連網(wǎng)】  習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào),堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作相結(jié)合,開(kāi)展特色鮮明、形式多樣的學(xué)習(xí)教育。一部黨史,如同春天的百花園,面對(duì)萬(wàn)紫千紅的精神花朵,只要辛勤采擷,日積月累,就能釀造出催人奮進(jìn)的甜蜜。

找準(zhǔn)“興趣點(diǎn)”,在激發(fā)共鳴中豐富學(xué)習(xí)形式。生動(dòng)的奮進(jìn)歷程,一旦變成浩瀚的文字,多少有些枯燥。但只要找準(zhǔn)興趣點(diǎn),就能跳出厚重典籍的拘囿,達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。就學(xué)習(xí)形式而言,有人喜歡手不釋卷掩卷深思;有人喜歡沉浸在紅色電影的氛圍中;有人喜歡集體高唱經(jīng)典傳統(tǒng)歌曲;有人喜歡欣賞革命體裁的戲曲、畫(huà)作;有人喜歡打卡革命圣地、紅色景點(diǎn)。就學(xué)習(xí)內(nèi)容而言,有人鐘情于閱讀紅軍長(zhǎng)征、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝等戰(zhàn)爭(zhēng)史料;有人注重研究黨的領(lǐng)袖思想的發(fā)展過(guò)程;有人喜愛(ài)背誦毛澤東詩(shī)詞、革命烈士詩(shī)抄;有人激情謳歌改革開(kāi)放以來(lái)日新月異的社會(huì)發(fā)展成就……總之,興趣是最好的老師,找準(zhǔn)了興趣點(diǎn)也就找準(zhǔn)了突破點(diǎn)。在黨史學(xué)習(xí)教育中從興趣角度出發(fā),不斷擴(kuò)大自己與黨史的“接觸面”,進(jìn)一步溝通情感、激發(fā)共鳴,深化學(xué)習(xí)內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的深度和力度。

抓住“關(guān)鍵點(diǎn)”,在得出感悟中汲取精神力量。黨史如奔騰的江河,總是在山重水復(fù)的關(guān)鍵處,迸發(fā)出蘊(yùn)藏在波瀾壯闊的時(shí)代大潮中勢(shì)不可擋的磅礴偉力。“關(guān)鍵”之處,有可能是力挽狂瀾的人物,有可能是以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)例,有可能是軍民團(tuán)結(jié)的后方……當(dāng)年的星星之火,照亮了今天的復(fù)興征程。從井岡山、延安到西柏坡的進(jìn)程中,留下了黨從小到大、由弱到強(qiáng)的光輝足跡;從以少勝多的淮海戰(zhàn)役,到以弱勝?gòu)?qiáng)的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng),見(jiàn)證了黨從勝利走向勝利的豐功偉績(jī);從長(zhǎng)征途中的遵義會(huì)議,到吹響改革開(kāi)放號(hào)角的十一屆三中全會(huì),更是見(jiàn)證了黨實(shí)事求是、革新圖強(qiáng)的偉大創(chuàng)舉。抓住黨史中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),越讀越能深刻理解“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么‘能’”。讀出感悟,也就讀出了真理,讀出了信心。追求真理就應(yīng)當(dāng)對(duì)真理深信不疑。在“世界百年未有之大變局加速演變”的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),新時(shí)代的黨員應(yīng)當(dāng)自覺(jué)從黨史中汲取精神力量,堅(jiān)定信念跟黨走,風(fēng)雨無(wú)阻向前進(jìn)。

緊盯“落腳點(diǎn)”,在崗位建功中展現(xiàn)奮斗風(fēng)采。雷鋒在日記中寫(xiě)道:“我要做一個(gè)有利于人民、有利于國(guó)家的人。如果說(shuō)這是‘傻子’,那我甘心愿意做這樣的‘傻子’,革命需要這樣的‘傻子’,建設(shè)也需要這樣的‘傻子’。”一部黨史,涌現(xiàn)出了毛澤東、周恩來(lái)、朱德等革命領(lǐng)袖,也涌現(xiàn)出了張思德、雷鋒等平凡英雄。只有平凡的人生,沒(méi)有平凡的崗位。英雄之所以超越平凡,就是因?yàn)樗麄儼哑椒驳膷徫蛔鳛榻üαI(yè)的舞臺(tái),日復(fù)一日地堅(jiān)守,日復(fù)一日地創(chuàng)造,積小績(jī)成大功。在百年黨史上,像雷鋒那樣,“把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”,還有焦裕祿、谷文昌、孔繁森、王繼才、黃文秀……一串串平凡的姓名,一頁(yè)頁(yè)英雄的風(fēng)采。我們?cè)诜嘃h史學(xué)習(xí)他們的奮斗故事時(shí),就不難找準(zhǔn)自己的落腳點(diǎn)——扎根基層,耕耘奉獻(xiàn),把“小我”融入“大我”,讓“現(xiàn)在”書(shū)寫(xiě)“未來(lái)”,咬定青山,負(fù)重攀登,就能在未來(lái)的光輝黨史中,書(shū)寫(xiě)出屬于我們的時(shí)代篇章。(方文舟)

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