自黨的十九屆六中全會召開以來，海州灣街道通過“五大課堂”進行覆蓋式、立體式深入學(xué)習(xí)宣講，迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會精神熱潮，推動黨的十九屆六中全會精神學(xué)習(xí)宣講落地落實。

用好“理論課堂”深入學(xué)

街道第一時間通過黨工委會議、理論中心組擴大學(xué)習(xí)會、“三會一課”、主題黨日等方式，組織全街黨員干部進行集中學(xué)習(xí)，原原本本研讀公報，全面理解、準確把握，深刻領(lǐng)會黨的十九屆六中全會精神實質(zhì)和核心要義。

用好“流動課堂”廣泛學(xué)

街道成立以街道班子成員、各村（社區(qū)）書記、“百姓名嘴”為成員的宣講團，一村六社區(qū)結(jié)合實際自行組建宣講小分隊，深入小區(qū)網(wǎng)格、企業(yè)工地、漁船碼頭開展宣講，推動黨的十九屆六中全會精神“飛入尋常百姓家”。

用好“云端課堂”隨時學(xué)

運用“互聯(lián)網(wǎng)＋”思維，實現(xiàn)黨的十九屆六中全會精神隨時隨地學(xué)。開辟“云端課堂”，以圖文、視頻等形式，在黨員居民群推送學(xué)習(xí)資料，通過微信群進行交流、解疑，增強學(xué)習(xí)針對性和吸引力。針對流動黨員，引導(dǎo)黨員用好用活“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺、視頻通話進行線上“微黨課”宣講，引導(dǎo)黨員同志牢記歷史使命，主動擔(dān)當(dāng)作為，提升學(xué)習(xí)效果。

用好“文藝課堂”生動學(xué)

充分發(fā)揮轄區(qū)特色文化資源優(yōu)勢，創(chuàng)作快板《啟航新征程》、剪紙《學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神》、舞蹈《頌黨恩》等一批文藝作品，開展說快板、學(xué)剪紙、朗誦、歌舞表演等文藝活動，將學(xué)習(xí)與文藝表演相結(jié)合，形成魅力十足的文藝課堂，激發(fā)黨員群眾學(xué)習(xí)動力。

用好“實踐課堂”結(jié)合學(xué)

把“兩在兩同”建新功行動和“我為群眾辦實事”實踐活動作為學(xué)習(xí)全會精神的“實踐課堂”，以學(xué)促行，提升學(xué)習(xí)實效。聚焦中心工作。將促進鄉(xiāng)村振興、保障和改善民生、加強基層治理等中心工作作為“實踐課堂”的主要內(nèi)容，組織全街黨員干部下沉村（社區(qū)），扎實為民辦實事，將學(xué)習(xí)全會精神轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實踐、推動工作的動力。