連云港開發(fā)區(qū)堅持把理論學(xué)習(xí)作為黨史學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)性工程，突出主題主線，圍繞書記領(lǐng)學(xué)、指導(dǎo)組督學(xué)、黨支部活學(xué)和黨員自學(xué)，確保黨史理論學(xué)習(xí)入腦入心、走深走實。

黨組織書記以上率下帶頭“領(lǐng)學(xué)”。抓住各級黨組織書記這個關(guān)鍵少數(shù)，一級帶著一級學(xué)。在各級黨（工）委理論中心組專題學(xué)習(xí)會上，圍繞各類學(xué)習(xí)書籍，黨組織書記帶頭制定計劃、帶頭原文領(lǐng)學(xué)、帶頭研討交流、帶頭撰寫心得體會；通過舉辦學(xué)習(xí)報告會，邀請連云港市委宣講團成員作黨史學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo)報告，示范帶動開展宣講，以上率下、放出樣子，形成示范效應(yīng)。

巡回指導(dǎo)組開展精準指導(dǎo)“督學(xué)”。嚴格按照精準指導(dǎo)文件要求，對重點條線、重點領(lǐng)域開展督學(xué)指導(dǎo)。對機關(guān)部門，注意發(fā)揮集中辦公優(yōu)勢，加強平時指導(dǎo)，定期開展座談交流，及時了解學(xué)習(xí)進展；對“兩新”黨組織，重點關(guān)注“工學(xué)矛盾”，主動對接送學(xué)上門；對街道、村居黨組織抓好統(tǒng)籌謀劃，確保黨員覆蓋到位；對國有企業(yè)重點抓好“晨會一刻鐘”等碎片化時間系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

基層黨支部結(jié)合職能領(lǐng)域“活學(xué)”。區(qū)分行業(yè)、區(qū)分領(lǐng)域，通過讀書班、誦讀比賽等多種形式，抓好基層黨支部學(xué)習(xí)。華杰實驗學(xué)校結(jié)合青少年愛國主義教育，舉辦青年讀書沙龍，組織學(xué)校青年教師和學(xué)生開展讀書分享和互動交流；豪森藥業(yè)依托線上平臺，開展黨史學(xué)習(xí)答題自測、舉辦黨史知識競賽，以測促學(xué)、以賽促知；區(qū)住建局結(jié)合片區(qū)分管，與商戶黨員聯(lián)合開展結(jié)對，將學(xué)習(xí)與為民服務(wù)緊密結(jié)合；五羊社區(qū)邀請建國前老黨員在小區(qū)開展流動黨課，社區(qū)黨員一線活學(xué)。

黨員個人積極主動“自學(xué)”。注重激發(fā)黨員學(xué)習(xí)動力，鼓勵各級黨組織提供學(xué)習(xí)課程，引導(dǎo)黨員沉下心來讀原著學(xué)原文悟原理。依托區(qū)微信平臺，每日推送一篇“黨史天天讀”、每周舉辦一期黨史“云分享”、每月開展一次黨史知識競賽、每季度評選一批學(xué)習(xí)強國積分“大贏家”，讓黨員群眾在身邊學(xué)；朝陽街道搭建黨史“云課堂”，開展“線上直播授課+線下同步互動”雙頻聯(lián)動模式，讓黨員可以在“指尖”開展紅色黨史學(xué)習(xí)；區(qū)人社局建立每天自學(xué)1小時制度，明確個人讀書進度，進度落后的要被“留堂補課”。（譚孟超  王一飛）